Conférence Epstein

Le 29 nov 2018

Présentation de Jean Epstein

par l’élue à l’Enfance - Jeunesse de Séné

Ce compte-rendu ne reflétera pas parfaitement l’intervention car Epstein a ponctué son discours d’humour et d’exemples concrets qui ont fait vivre ses propos !

Psychosociologue, kinésithérapeute formé par Boris Dolto, spécialiste des questions relatives à l'éducation et à la famille, il est l’auteur chez Dunod de :

*“Comprendre le monde de l'enfant” (2010)

“Le jeu enjeu” (2011)

“Nous sommes des parents formidables” (2016)

“Bouger en crèche” (sept 2018)*

Epstein partage son temps entre la France, le Québec et la Belgique pour mener ses recherches et groupes de travail.

Quelques citations

“La petite enfance n’est pas une dépense, c’est un investissement“ Epstein

“ Le bébé est une personne “, “vous êtes les meilleurs parents pour vos enfants puisqu’ils n’en ont pas d’autres!” Dolto

Aider une famille à se construire coûte moins cher que d’accompagner une famille qui dysfonctionne.

Vous êtes des parents formidables si :

Vous proposez un repère lisible et constructible

L’enfant a besoin de limites, qui le construisent et le rassurent. Il cherchera à les repousser, cela fait partie du processus d’autonomie.

Les “Chicoufs“ (CHIC! quand ils arrivent, OUF quand ils s’en vont !) sont les enfants qui cherchent sans arrêt à repousser ou tester les limites. Un bon Chicouf est aussi un meneur et réussit à entraîner plusieurs Chicoufs.

Les bêtises doivent être classées en 2 catégories :

  • La grosse bêtise : elle doit être prise en considération et l’enfant doit avoir assez été repris pour ne pas avoir envie de renouveler l’expérience.
  • La petite bêtise : l’enfant reproduira sa bêtise à plusieurs reprises.

Il est nécessaire de pouvoir s’identifier à un homme et à une femme pour se construire. Des études ont montré qu’un enfant, ayant été élevé dans une famille monoparentale ou avec un couple homo, peut parfaitement se construire si l’autre sexe n’est pas nié, critiqué et si on lui a expliqué ses origines. Identité narrative = récit, connaissance de son histoire

Différence entre un enfant logique ou une enfant créatif :

  • Le créatif : inventif, rêveur, imaginaire débordant, ment, triche, très expressif, importance du langage
  • Le logique: des puzzles, maths, la reproduction du modèle, peu de communication

Les attentes de l’école aujourd’hui sont plus favorables aux enfants logiques. Pourtant les futurs métiers de demain, n’existent pas encore et demanderont sans conteste de plus en plus de créativité.

Mettre l’enfant à sa juste place

La famille, contrairement à ce que l’on entend se porte bien, elle est simplement en mutation. En tant que parent, il n’est pas facile de se sentir à la hauteur, quand son enfant “ne rentre pas dans le moule”.

Il est important d’établir un triangle de confiance autour de l’enfant :

  • La confiance en lui
  • La confiance en la personne/ l’équipe où qui il est confié
  • Des parents en confiance(et notamment la mère qui dans le cas d’une garde chez une assistante maternelle peut perdre confiance en elle et avoir peur que son enfant en aime une autre davantage).

Ce qui change aujourd’hui :

Quelques chiffres CNAF

Le travail des femmes

1970 : 24% des femmes avec 2 enfants travaillent

1990 : 77%

La présence des grands-parents

Combien d’enfants ont leurs 4 grands-parents ?

1960 : 5%

1980 : 47%

1990 : 61%

Le positionnement des grands-parents est différent d’hier, il est même à l’inverse, les parents deviennent “copains” avec leurs enfants et les grands-parents cadrants.

L’enfant a une faculté d’adaptabilité, il peut comprendre que les règles soient différentes à la maison ou chez les grands-parents ou encore à la crèche.

L’enfant devient objet de dépassement = enfant performant On lui demande de passer les étapes et de devenir autonome le plus vite possible et de faire mieux que les enfants de l'entourage.

L’acquisition de repères

5 questions auxquelles l’enfant doit trouver des réponses :

Est-ce que je suis aimé tel que je suis ? Qui je suis ? Quelle est mon histoire ? Je suis l’enfant de qui ? Qu’est ce que j’ai le droit de faire ? Quelle est ma place dans la famille ?

Savoir regarder l’enfant positivement

La notion de Père / Mère Personnes qui donnent l’autonomie à l’enfant, volonté aujourd’hui de faire le plus vite possible.

La notion de Papa / Maman Homme / Femme qui nous ont donné la vie et cela se respecte jusqu’à la mort.

Des adolescents peuvent critiquer leurs père / mère mais se défendraient férocement si l’on ose critiquer leurs maman / papa.

Conclusion

“Vous êtes tous des parents formidables!“

Mes conseils de professionnel n’ont pas marché avec mes propres enfants car c’est toujours plus difficile à appliquer avec ses propres enfants ;)

Lien avec les ateliers Pirouette Galipette

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